Приветствие Команды На Экологической Игре
Столько раз учителя, ученики и родители посетили сайт «Инфоурок» за прошедшие 24 часа. Итак, команды к бою! По традиции в начале игры команды должны поприветствовать друг друга. 1-й конкурс “Представление” команды, девиз и приветствие. Девиз “Экологи”. Береги свою планету, Ведь другой на свет нет. Представление команды “Хозяева планеты”. Девиз: Мы не хотим. Городского дома культуры на ежегодной игре КВН, посвященном Году экологии в России.
'Экологический КВН' Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Начинаем наше заседание Клуба Весёлых и Находчивых.
Сегодня мы будем свидетелями баталий между командами 'Вобла' и 'SOS'. Помогать нам в разрешении споров и оценивать конкурсы будет уважаемое жюри (представление). Итак, первый тур нашей встречи! Конкурс 'Приветствия' Ведущий: Прошу капитанов команд подойти к столику жюри для жеребьёвки. Капитаны выбирают билеты с №1 и №2. Приветствия команды 'SOS' Соревноваться рады с вами Мы юмором, и смехом, и делами. Мы вас приветствуем, друзья!
Без юмора и смеха жить нельзя! Цель нашей встречи - шутка и общенье, Обмен весельем, взглядом, мненьем. И выиграть, и проиграть мы рады.
Скрестим в игре, как шпаги, взгляды! Приветствия команды 'Вобла' Как здесь много эрудитов, Негде яблоку упасть. Трудно будет победить нам, Не ударим лицом в грязь.
Припев: То урок, то перемена, Надоел такой покой, КВН - родно, любимый, Мы навек теперь с тобой! Мы хотим ввязаться в бой, Вот и вышли к вам гурьбой, Говорим чуть невпопад, Только нет пути назад. То урок, то перемена, Надоел такой покой, КВН - родно, любимый, Мы навек теперь с тобой! Приветствия жюри команды 'SOS' Очи черные, очи жгучие, О жюри, жюри, о, могучее! Пожалейте нас, в этот трудный час, Выступаем мы только в первый раз! Мы справедливых ждем решений, Единства взглядов, мыслей, мнений, Вглядитесь зорче в лица наши, Мы - всех милей, умней и краше!
Приветствие жюри команды 'Вобла' Знаем мы, что КВН- игра, И играть настала нам пора. Будем ей все силы отдавать, И пятерки в баллах получать! Ты суди - ряди, жюри, жюри, Но только в нашу пользу, Знаешь, верим мы в тебя, Как химик в аш два. Знаешь, нам в команде быть, В команде быть непросто, Только мы хотим, чтоб нам немного повезло Обращение к болельщикам команды 'Вобла' Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья, За то, что вы пришли сюда, а не ушли куда-то. Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья, Потому что выиграть нам без вас никак нельзя! Наша команда, - 2р. Просит очень вас, Вы все болейте, очень болейте за нас.
Обращение команды 'SOS' к болельщикам Как много девушек хороших Собралось здесь сейчас вокруг, Но мысль одна меня тревожит: Поддержат 'SOS' они, мой друг? В игре не будет нам покоя, И надо сильным духом быть. Любовь болельщиц беспокойных Поможет выжить, победить! (Жюри подводит итоги первого тура соревнования 'Приветствия') Ведущий: Начинаем второй конкурс 'Расшифруй название команды'. Команда 'Вобла' Мы приняли 'Воблу в буквальном смысле, А не в каком-нибудь инакомыслии, И этой рыбешке мы посвящаем Оду, И нам, и вам, и всем в угоду. Ода Вобле Ведущий: Слово предоставляется команде 'SOS' Команда 'SOS' 'SOS' - краткое - спасите души, Природа всем кричит давно. Закрыть глаза, заткнуть бы уши, И выжить - так не суждено Будем бить тревогу вместе Потому что все в ответе, Как нам в новом веке жить, Как природу сохранить!
(Жюри оценивает второй конкурс). Ведущий: Начинаем третий тур нашего состязания 'Разминка'. Условия конкурса: каждая команда приготовила по три вопроса со своими ответами и задает их по очереди друг другу.
Время обдумывания 30. Жюри оценивает скорость, правильность и оригинальность ответов. Команда 'SOS' задаёт свои вопросы. (Жюри оценивает конкурс 'Разминка' ) Ведущий: Следующий тур нашего состязания называется 'Экспериментатор'.От каждой команды приглашаются по 2 человека. Ваша задача - определить несколько веществ по цвету и с закрытыми глазами по запаху. 1вариант веществ 2 вариант веществ Уксусная кислота Нашатырный спирт Бензин Этиловый спирт Формалин Керосин Сульфат бария Хлорид серебра Гидроксид железа (III) Гидроксид меди (II) Ведущий: Переходим к самому интересному и увлекательному туру наших состязаний-'Домашнее задание'.
1-й конкурс 'Что бы это значило?' Ведущий: Каждой команде заранее было дано задание нарисовать рисунок на экологическую тему. Сейчас вы обменяетесь своими рисунками и постараетесь за 30 секунд объяснить, что на них нарисовано. Объяснение команды 'SOS' Киты вообще планктон едят, Но этот кит ест все подряд. Ох, неразборчив он - обжора, И уйму выбросил он сора.
Он променял свои все блюда На то, что плавает в округе. Объяснение команды 'Вобла' Если воздух загрязнять, Нечем будет нам дышать. Скафандр наденет человек, То костюм на новый век. Ведущий: А сейчас команды разыграют экологические сценки. Сценка команды 'SOS': 'Две бабушки' На сцену выходят две бабушки: Авдотья Никитична - деревенская, Марья Ивановна - городская. Марья Ивановна: Авдотья, здравствуй, как поживаешь?
Как здоровье? Авдотья Никитична: Ох! Какое может быть сейчас здоровье? Сахар, говорят, нельзя есть, соль тоже, уже и мясо вредно.
Вот я и решила стать вегетеривянкой. Марья Ивановна: Кем решила стать? Авдотья Никитична: Кем, кем - вегетеривянкой! Марья Ивановна: Господи, название какое-то космическое придумала. Наверное, ты имеешь в виду вегетерианкой? Авдотья Никитична: Ну да. Ентой самой, которая все овощи ест.
Вот и я решила подольше пожить. Марья Ивановна: И что же, получается? Авдотья Никитична: Вместо подольше пожить я чуть раньше не умерла. Марья Ивановна: Как так? Авдотья Никитична: Да овощи сейчас какими-то нитракторами обрабатывают. Марья Ивановна:Ха, ха, ха! Опять ты все перепутала!
Они называются нитраты, ими подкармливают растения. Авдотья Никитична: Да сейчас даже озон едят.
Его уже столько съели, что даже дырки какие-то в небе стали появляться. Марья Ивановна:Ох, не говори, моя внучка сказала, что её жених недавно в какую-то трубу вылетел! Может, в эту дыру,? Вот и песню про это поет жалостливую, как романсы раньше певали. Послушаем её. А напоследок я скажу: Мой милый улетел напрасно, Лететь хочу, с ума схожу, В дыру озонную, в пространство. Быть может там его найду, А может встречу космонавта, По Млечному Пути пройду, Замуж поуду за аргонавта.
А напоследок я скажу: В озонную дыру бегу Я ежедневно в сновиденьях. Быть может, вылетев в дыру, Я счастия добьюсь мгновенья! А напоследок я скажу Ведущий: Сценку экологическую покажет команда 'Вобла'. Сценка команды 'Вобла': Сказка про 'Репку'. Ведущий: Уважаемое жюри, оцените последний тур нашего состязания 'Домашнее задание' и подведите итог. Похожие: Ведущий: Добрый день, а команда квн «Берендеи» представляет вам свою версию выборов в Тридесятом царстве Положение о проведении игр Межрегиональной Лиги квн «Балтика» Международного Союза квн в 2013 году «классная лига квн» (далее Лига) является региональным представительством «Всероссийской Юниор-лиги квн», являющейся единственной. Открытие Сезона «классной Лиги квн» (далее «Сезон») проводится в рамках реализации Программы «Всероссийская Юниор – Лига квн», являющейся.
Поэтому школьный курс физики дает широкие возможности для формирования у учащихся экологической культуры и нового мышления, ориентированного. Квн проводился в рамках системы уроков по внеклассному чтению. Участвовали учащиеся 3-а и 3-б классов Российском новом университете (Росноу) прошел III кубок квн имени П. Капицы среди команд школ и колледжей «квн — тренинг интеллекта». Привлечение максимального количества команд квн сахалинской области к участию в сезоне Сахалинской лиги квн И – 2006, которая проходила в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете. Тематика докладов наших студентов. Реализация молодежной политики, привлечение молодёжи к активной общественной жизни, популяризация движения квн Разместите кнопку на своём сайте: Библиотека.
Мероприятие по экологии 5 – 7 класс «На лесных тропинках» Мероприятие подготовила и провела: Новак С.В – учитель биологии МБОУ СОШ №3 с.Арзгир. Цель: продолжить знакомить детей с животным и растительным миром; развивать внимание, логическое мышление, память, речь, пополнять словарный запас; учить действовать в команде, выполнять инструкцию, развивать чувство коллективизма, продолжать прививать любовь к природе. Описание мероприятия: Мероприятие проходит в виде командной игры. Команды собираются из учеников по 5-7 человек. Игра состоит из 4 этапов, на каждом этапе группам детей предлагаются различные задания. За каждое правильно выполненное задание команда получает жетоны. Оборудование:.
Оборудуются места для этапов игры. Печатаются задания на листочках. Готовятся карандаши, ручки для выполнения заданий. Конверты для жетонов, жетоны.
Печатаются маршрутные листы. Ход мероприятия:. Построение команд.
Приветствие команд (название, девиз). Объявление начала игры. Капитанам команд выдаются маршрутные листы с порядком прохождения станций и конверты для жетонов. Команды отправляются на станции.
Задания на станции выдаются на листочках или озвучиваются ответственным за станциюучеником старших классов. Сбор команд для подведение итогов. Подсчёт заработанных командами жетонов и объявление команды-победителя. Трекер особенности русской бани 3 смотреть. Обсуждение игры: -Что больше всего понравилось, запомнилось? -Что показалось трудным?
На Игре 1 Фильм
-Что было самым интересным? - Что узнали нового? Список станций: 1.«Эрудит» 2. «Лесное болото» 3.«Угадайка» 4. «Весёлый художник» Название команд, девиз: 1 команда.
« Друзья природы» Девиз: « Природы верные друзья! Дружны мы, как одна семья!
В игру пришли мы поиграть, чтоб больше о природе знать!» 2 команда. « Лесной дозор» Девиз: « Мы ваш отдых охраняем, Будет круто – обещаем!» 3 команда.
«Зелёный патруль» Девиз: « Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади!» 4 команда. « Лесная братва» Девиз: « Мы природу всю спасём, ведь Земля – наш общий дом!» Вступительное слово учителя. Уважаемые ребята, сегодня мы с вами отправляемся в уникальное заочное, но очень интересное и познавательное путешествие по лесным тропинкам нашей планеты. Природа - первооснова красоты и величия. Мы - её часть и призваны быть не жадными потребителями, а мудрыми друзьями. Мы все - дети природы. У всех из нас есть мать одна По имени Природа.
У неё для всех хватает доброты, И мы живем, запечатлев навеки В душе её прекрасные черты- Поля, луга, леса, моря и реки. 1.Я обнял глобус – шар земной. Один над сушей и водой. В руках моих материки Мне тихо шепчут: «Береги». 2.В зеленой краске лес и дол.
Мне говорят: «Будь с нами добр». Не растопчи ты нас, не жги, Зимой и летом береги». 3.Журчит глубокая река, Свои лаская берега, И слышу голос я реки: «Ты береги нас, береги» 4.И птиц, и рыб я слышу всех: «Тебя мы просим, человек. Ты обещай нам и не лги.
Как старший брат нас береги». 5.Я обнял глобус – шар земной, И что-то сделалось со мной.
И вдруг шепнул я: «Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу» Ведущий: Каждый человек должен знать, чем мы обязаны растениям и животными и как сохранить всё живое на Земле. Сегодня мы проводим экологическую игру « По лесным тропинкам», путешествуя по станциям, вы ребята сможете проверить свою эрудицию в этой области знаний о природе. Командам приготовиться! Командирам доложить о готовности к игре! Команда « Друзья природы», наш девиз.
К экологической игре « По лесным тропинкам» готова. (Идет перекличка команд – участниц (название команды и девиз)). Командирам команд получить маршрутные листы. (Командам вручаются маршрутные листы.) - Начинаем наше путешествие по станциям! Станция КОНКУРС ЭРУДИТОВ: 1.Тест ( для команды 2-4): 1.Где зимуют ласточки: A) в Австралии; B ) в Африке. 2.Кит – это: A) рыба; B ) млекопитающее. 3.Название «адмирал» носит: A) жук; B) бабочка 4.С какой стороны дерева растет мох: A) с северной; B) с южной 5.Хвоинки сосны: A) двухгранные; B) трехгранные 6.Сколько пар ног у паука: A) три; B ) четыре 7.На стволе березы растет гриб: A) чага; B) подберезовик 8.Какой газ используют для дыхания все живые существа: A) кислород; B) углекислый газ 2.
Блиц опрос ( для команды 2-4): «Поляна загадок» для команды 1 Загадки для команды 1 1) Длинные иголки По земле волочатся, Приставать к нему Никому не хочется! (Дикобраз) 2) В земле живёт, Под землёй ползет, За собой ходы оставляет, Землю разрыхляет. (Земляной червь) 3) И гол, и лохмат, Царь - да не богат.
(Лев) 4) На травке - муравке Да на резной лавке Сидят - грустят Наташки, Белые юбки, жёлтые рубашки. (Ромашки) 5) Серая скала, У скалы - два крыла, Длинный трос, К скале прирос, Скала на месте не стоит- Топчет землю и трубит. (Слон) 1) Солнечная лесенка - Да поди долезь - ка! На лестнице - рожки, Под лестницей - ножки. (Жираф) 2) Горел в траве росистой Фонарик золотистый, Потом померк, потух И превратился в пух. (Одуванчики) 3) Нос крючком Да чуб торчком, Яркий наряд- Болтает все подряд. (Попугай) 4) Мишка плюшевый - Круглые уши, В ветвях поселился, К стволу прилепился, Любит этот медведь Вниз головой висеть.
(Коала) 5) Кривоногий Кирилл Рыбку ловил, Что ни поймает - В мешок кладет, На нос мешок повесил, Доволен он и весел. (Пеликан) 'Вопросы-шутки' (для команды 1) 1.Какой зверь в лесу знает, где находится мёд?
(медведь) 2.От чего утки плавают? (от берега) 3.Сколько ног у паука?
(8) 4.Что делает ёж зимой? (спит) 5.Каркуша - это: (ворона) 6.Какая змея самая большая?
(анаконда) 7.Какому дереву дети очень радуются зимой? (ель) 8.Дерево с шишками (ель, сосна) 9.Какие камни в море? (мокрые) 10.Целый день летает, всем надоедает (муха) 11.В пруду купался, а сух остался. (Гусь) 12.Какие животные вылезают из кожи вон (змея) 13.Рыжая плутовка (лиса) 14.Он начинает неделю (понедельник) 15.Первый весенний цветок (подснежник) 16.Какая рыба напоминает шахматную фигуру? (морской конёк) 17Какого цвета хамелеон?
(разного, в зависимости от температуры, влажности, освещения) 18.Самое быстрое морское животное (дельфин, касатка) Станция “Лесное болото” - Здравствуйте ребята! Добро пожаловать к нам в лесное болото. У нас – практически тур! Конкурс “Жалоба” (для1-4 команды) Ведущий предлагает вытянуть одну из карточек с текстом “жалобы” животного и определить, о ком идет речь, и какую пользу оно приносит. Жалоба 1 Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут.
Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то. Не всем же быть красавицами! А польза от меня людям большая.
Одна жаба сохраняет от гусениц и червей целый огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу – и они исчезнут. Жалоба 2 На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту мы любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы, же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились.
Любим висеть головой вниз. А обижают нас незаслуженно.
Ответ: летучая мышь. Она охотится только ночью, но польза от нее огромная. Она уничтожает насекомых. Я – единственное животное, которое может подпустить человека довольно близко.
Но вовсе не потому, что я такой храбрый. Просто я плохо вижу и больше надеюсь на свой нюх. Зато у меня есть колючая защита.
Кто я, узнайте? (ёж) Жалоба №4. Меня называют непоседливым зверьком. Я постоянно в движении: быстро спускаюсь с ели на землю, тотчас взлетаю по стволу обратно или перепрыгиваю с ветки на ветку. Ах, как я устала! Конкурс “Преодолей препятствие” (для 1-4 команды) - Когда вы окажитесь в лесу перед вами может возникнуть множество препятствий, вот одно из них, вам необходимо пройти участок болотистой местности вот по этим кочкам ( разложить 10 листов бумаги на определённом расстоянии), но при этом необходимо выполнить предложенное задание: 1.
На Игре Актеры
Для 1 команды: - Становясь на кочку вы произносите название птицы. Становясь на кочку вы произносите название цветов. Для 2 -4 команды: - Как вы знаете деревья и кустарники? Определите где название дерева, а гда название кустарника, если звучит название дерева вы становитесь на следующую кочку, если звучит название кустарника вы остаётесь на месте ( береза, смородина, липа, тополь, шиповник, осина, сосна, дуб, сирень, черемуха, ель, спирея, крыжовник, клён, рябина ) - Разделите деревья на две группы: хвойные и лиственные породы. Если звучит название лиственного растения вы становитесь на следующую кочку, если звучит название хвойного растения вы остаётесь на месте (сосна, акация, ель, лиственница, тополь, можжевельник, липа, осина, сосна, дуб, малина, кипарис, шиповник, сирень, туя, черемуха, черника ) 3. Конкурс «Определить название растений по листьям».
(для 1-4 команды) У вас под ногами ковёр из листьев. Вы должны собрать по одному листочку с разных деревьев и кустарников. Чем больше вы найдёте и правильно назовёте с каких дерервьев и кустарников они упали, тем больше баллов вы наберёте. Листья: абрикос вишня яблоня берёза груша смородина малина акация каштан айва роза ромашка слива 4. Конкурс « Лесная аптека» (для 2-4 команды) – Оправляясь в лес, вы должны знать, что рядом с нами растения, которые смогут помочь при различных расстройствах организма. Отгадайте загадки о каких растениях идёт речь: Название какого растения говорит, где оно живёт? (подорожник) Что за трава, которую и слепые узнают?
(крапива) Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветов – красные ягоды.
(ландыши) Трава от 99 болезней. (зверобой) Конкурс «Загадки» (для 1 команды) Стоит в поле кудряшка- Белая рубашка Сердечко золотое, Что это такое? (ромашка) На припёке у пеньков Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелёк Держит алый огонёк. Раздвигаем стебельки Собираем огоньки. (земляника) 3.Станция « Угадайка» Приветствуем вас на станции « Угадайка» Для 1-4 команды 1. Конкурс « Удивительное в мире животных» - О каких животных вы хотели бы нам рассказать? Учащиеся рассказывают о животных что-то необычное начиная со слов “А знаете ли вы, что” - Необходимо изобразить животного, а команда должна отгадать кого вы изображаете? Конкурс (для 1 команды) - Изобразить голоса птиц. Кукушка, дятел, ворона, петух, утка, гусь 3.
Конкурс «Привал» (для 2-4 команды) – Какое же путешествие без привала. А какой же привал без костра и песен. Но рано или поздно надо уходить.
На Игре Смотреть Онлайн
Когда туристы снимутся с ночлега, привала, нужно все вокруг себя убрать. Посмотрим, знаете ли вы как надо себя вести на природе? Задание 1: Вы всем классом выехали в лес. Там вы жгли костер, пекли картошку, ели конфеты, пили лимонад и варили суп из консервов. Прежде чем уйти домой, вы А) сложили бумажки, бутылки и банки аккуратно под кустик; Б) все бросили в костер; В) бумагу сожгли, а железные банки и стеклянные бутылки взяли домой.
2) А) сложили все оставшиеся дрова в костер, чтобы не пропадали и ушли; Б) залили костер водой или засыпали землей; В) разбросали недогоревшие головешки по поляне; Г) Почему? (дополнительный балл) 3) Вы приглашены на день рождения, ваша подруга очень любит ландыши. Что вы подарите любимой подруге? А) искусно сделанный пластмассовый букетик; Б) несколько благоухающих цветов; В) огромный букет этих нежных цветов; 4) Птенец выпал из гнезда, как вы поступите? А) оставите на том же месте, даже не прикоснувшись к нему. Б) положите птенца в гнездо. В) возьмете домой и будете за ним ухаживать.
4.Станция « Весёлый художник» Приглашается по одному участнику от команды на листе бумаги каждый рисует по заданию ведущего хорошо знакомое животное – кошку или собаку. Это животное всем хорошо знаком, надо нарисовать его с завязанными глазами.
Смотреть На Игре 3
Рисуют по команде ведущего: сначала конечности, затем туловище, голову, глаза, хвост, уши и т.д. Оценивается «мастерство» художников - Подведение итогов: Ведущий: Жить в зеленом мире этом хорошо зимой и летом. Жизнь летает мотыльком, пестрым бегает зверьком В облаках кружиться птицей, шустрой бегает куницей. Жизнь повсюду, жизнь вокруг. Человек природе – друг! Музыкальная пауза: Исполнение песни «Лесной олень».
На Игре 2 Фильм
Награждение участников после подсчета баллов по маршрутным листам. Финальная песня « Дружба с природой.» ( на мотив песни « Пусть бегут неуклюже » Защитим нашу Землю Мы от рук браконьеров Не позволим глумиться над ней. Пусть живут на планете – Заяц, волк и пантера И в лесу пусть живёт соловей.Припев: Будут рады звери, птицы, Будет счастлив человек. И с природой подружиться Сможем мы навек! -Знай, наш милый дружочек, Даже лист и цветочек Нам без дела не следует рвать Зайца, белку, синицу, В речке чистой водицу Надо в братья свои записать!
-Припев.-2 раза Будут рады звери, птицы, Будет счастлив человек. И с природой подружиться Сможем мы навек!